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Multi-intelligence Activities Introduction 多元智能課程簡介
多元智能理論(Multiple Intelligence)是由美國哈佛大學迦納教授(Prof. Howard Gardner)於1983年所提出的。他發現不同的腦部機能連繫著不同類型的智慧，而這些智能至少可分為八種，分別是：語文智能（linguistic intelligence）、空間智能（spatial intelligence）、邏輯數學智能（logical-mathematical intelligence）、肢體動覺智能（bodily-kinesthetic intelligence）、音樂智能（musical intelligence）、人際智能（interpersonal intelligence）、內省智能（intrapersonal intelligence），自然觀察者智能（ naturalist intelligence ）。
本校秉承基督化全人教育理念，深信每個學生都是特獨及賦有不同的才華。「我們所得的恩賜，各有不同。」(羅馬書12：6) 故本校以此理論為基礎組織課外活動課程，以啟廸學生的多元智能，各展所長。
