本校學生參加由教育局主辦的「童心共讀國家歷史人物」小學人文科閱讀活動比賽 (2025/26)。在超過100間學校及11500名學生中，榮獲「積極參與獎」及「高小文字報告個人組優異獎」。
學生以文字創作，表達對書中歷史人物生平事蹟的理解，藉此提高對學習國家歷史的興趣，培養傳承國家歷史文化的責任感，建立對國家的歸屬感與認同感，弘揚愛國主義精神。
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